Vícerozměrné statistické metody - detail zprávy #700

Empatie jako stabilní rys: smíšený model změny TEQ skóre po VR a video intervenci ve výuce psychopat

Lucie Kimlová, 04. 03. 2026

Data: Kimlová, L. (2025). Virtuální realita jako vzdělávací nástroj ve výuce psychopatologie Bakalářská diplomová práce, Univerzita Palackého v Olomouci.

V práci se vyskytuje: Smíšené efekty

Udělená slovní hodnocení

• Metodologicky velmi silná práce, ukazuje dobrou orientaci v pokročilých statistických přístupech. Oceňuji zejména správnou volbu lineárního smíšeného modelu, která odpovídá designu s opakovaným měřením. ICC je v práci vysvětlena jasně a srozumitelně. Kvalitu práce výrazně zvyšuje také kritická interpretace výsledků - upozornění na nedostatečnou statistickou sílu a odhad potřebné velikosti vzorku.
• Je vidět, že autorka metodě rozumí, nicméně já jsem se v tom dost ztrácela a ocenila bych vysvětlení použitých postupů. Líbilo se mi shrnutí v závěru, zejména "očištění" v posledním odstavic. Moc bych také ocenila zarovnání do bloku, takto to na mě působí rušivě.
• Název zprávy by měl být kratší, protože ji systém nevezme celou. Zpráva není anonymní, protože hned v první větě autorka cituje sama sebe. (Ale oceňuji, že cituje, to tu ve všech zprávách nevidíme.) "u studentů psychopatologie" to zní jako kdyby to byl jejich obor, což nemůže být Tabulka není zpracována podle APA. Graf by mohl být větší. Titulky by nemusely být barveně. 44 participantů je dost málo.
• Práce používá špičkové statistické modely pro měření změn v empatii a věcně správně vysvětluje, proč je empatie stabilní rys. Díky názorným grafům a propojení s moderní teorií učení jde o dokonalý učební materiál.